РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ программы подготовки квалифицированных рабочих служащих по профессии СПО 35.01.13 Тракторист

Link: => nfecmitriadab.nnmcloud.ru/d?s=YToyOntzOjc6InJlZmVyZXIiO3M6MzY6Imh0dHA6Ly9iYW5kY2FtcC5jb21fZG93bmxvYWRfcG9zdGVyLyI7czozOiJrZXkiO3M6NDY6ItCe0YbQtdC90LrQsCDRg9GH0LXQsdC90L7QuSDQv9GA0L7Qs9GA0LDQvNC80YsiO30=


Анализ современного эстрадного репертуара с целью выявления наиболее достойных образцов для использования в собственной практике и дальнейшей профессиональной деятельности, обладающих эстетической и художественной ценностью. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 90 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 68 часов; самостоятельной работы обучающегося 22 часа. Любой педагог, организуя и проводя учебные занятия, преследует одну цель.

Правильно организованный контроль и оценка снимают у школьников страх перед контрольными работами, снижают уровень тревожности, формируют правильные целевые установки, ориентируют на самостоятельность и самоконтроль. Резервы увеличения прибыли, повышения рентабельности. Экономические оценки работы по сертификации продукции, услуг и систем качества.

2. Контроль и оценка результатов учебной деятельности

Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 90 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 60 часов; самостоятельной работы обучающегося 30 часов. Нормативный аспект культуры речи Содержание учебного материала 2 1 2 3 4 5 Язык и речь. Литературный язык: устная и письменная разновидности. Языковая норма, виды норм, колебания норм. Оценка учебной программы устной и письменной речи. Понятие культуры речи и речевого этикета. Орфоэпические и акцентологические нормы русского литературного языка Содержание учебного материала 2 1 2 3 4 5 Основные фонетические единицы. Изучение норм произношения гласных и согласных звуков Изучение особенностей русского ударения. Особенности ударения в медицинской терминологии Интонация как средство языковой выразительности. Система нормативных помет в словарях 1 Лабораторные работы оценка учебной программы 2 1 2 2 1 2 2 2 Практические занятия Выстраивание своей речи оценка учебной программы соответствии с орфоэпическими и акцентологическими нормами русского литературного языка Устранение орфоэпических, акцентологических ошибок и неточностей в своей устной речи 2 2 Контрольные работы Самостоятельная работа обучающихся Подготовка к практическому занятию; Работа с учебником, выполнение тренировочных упражнений; Записать в тетради медицинские термины, имеющие два варианта ударения 3 Тема 1. Орфографические нормы русского литературного языка Содержание учебного материала 2 1 2 3 4 Орфографические нормы. Оценка учебной программы нормы, позиционный принцип русской графики. Правописание терминов и слов, необходимых в медицинской практике Лабораторные работы Контрольные работы Практические занятия Выстраивание своей письменной речи в соответствии с орфографическими нормами русского литературного языка Устранение орфографических ошибок в своей письменной речи и в медицинской документации 2 2 Самостоятельная работа обучающихся Подготовка к практическому занятию; Работа с учебными текстами; Сгруппировать медицинские термины по видам орфограмм Составление словаря «Мои ошибки» В медицинских текстах найти графические ошибки, исправить их 3 Тема 1. Пунктуационные и синтаксические нормы Содержание учебного материала 2 1 2 3 4 5 Принципы русской пунктуации. Основные правила употребления знаков препинания. Употребление синонимических конструкций для выражения основных смысловых отношений Стилистическая окраска синтаксических средств Лабораторные работы Контрольные работы Практические занятия Выстраивание своей речи в соответствии с пунктуационными и синтаксическими нормами русского литературного языка Устранение пунктуационных ошибок в своей письменной речи и в медицинской документации 2 2 Самостоятельная работа обучающихся Подготовка к практическому занятию; Составление обобщающей таблицы «Знаки препинания при обращениях» Тренировочные упражнения по учебнику, расстановка знаков препинания в тексте В предложенных текстах найти орфографические и пунктуационные ошибки, исправить их Составление или подбор текстов на медицинскую тему, включающих наиболее сложные правила постановки знаков препинания 3 Тема 1. Морфологические и словообразовательные нормы русского литературного языка Содержание учебного материала 2 1 2 2 1 2 3 4 5 6 Морфологические нормы, колебания норм, вариантность в форме слова. Грамматические категории и способы их выражения в современном русском языке. Аббревиатуры, используемые в медицинской практике Словообразовательные нормы Типы словообразовательных ошибок. Словообразование в названиях болезней, лекарственных средств Лабораторные работы Контрольные работы Практические занятия Выстраивание своей речи в соответствии с морфологическими и словообразовательными нормами русского литературного языка Устранение морфологических и словообразовательных ошибок и неточностей в своей речи 2 2 Самостоятельная оценка учебной программы обучающихся Подготовка к практическому занятию; Подготовка сообщения об основных способах образования слов в русском языке; Расшифровать медицинские аббревиатуры 3 Тема 1. Лексические нормы русского оценка учебной программы языка. Лексикография Содержание учебного материала 2 1 2 2 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Лексика. Устранение в речи медицинских жаргонизмов. Причины нарушений лексических норм: смешение паронимов, плеоназм, тавтология, анахронизм и др. Основные типы ошибок в употреблении фразеологизмов. Словари норм русского литературного языка. Лабораторные работы Контрольные работы Практические занятия Устранение лексических и фразеологических ошибок и неточностей в своей речи Использование профессиональной медицинской лексики, терминологии и фразеологии в соответствии с лексическими и фразеологическими нормами Использование справочников, словарей русского языка в профессиональной деятельности 2 2 2 Самостоятельная работа обучающихся Подготовка к практическому занятию; Подготовка мультимедийной презентации по теме «Выдающиеся лингвисты» Составление профессиональных текстов с использованием предложенной лексики Работа со словарем медицинских терминов Исправление ошибок в предложениях Объяснение значения медицинских фразеологизмов Подготовить рабочую тетрадь к проверке 4 Раздел 2. Правила продуцирования текстов разных жанров с учетом особенностей функциональных стилей речи 39 Тема 2. Особенности научного стиля речи Содержание учебного материала 2 1 2 3 1 2 3 4 Функциональные стили языка, причины выделения функциональных стилей. Специфика научного стиля речи: сфера применения, цели и задачи, содержание речи, языковые средства. Работа с научным текстом: правила написания конспекта, аннотации, рецензии, реферата. Лабораторные работы Контрольные работы Практические занятия Создание текстов различных типов и жанров научного стиля Использование профессиональной медицинской лексики в текстах научного стиля 2 2 Самостоятельная работа обучающихся Подготовка к практическому занятию; Составление сложного плана научной статьи из профессиональных журналов «Сестринское дело», «Медицинская сестра» Подготовка индивидуальных сообщений о стилях речи и их особенностях Создание текстов разных жанров научного стиля аннотация, конспект, реферат и др. Написать рецензию на медицинскую статью из профессионального журнала 3 Тема 2. Особенности официально-делового стиля речи Содержание учебного материала 2 1 2 2 1 2 3 4 Специфика официально-делового стиля речи: сфера применения, цели и задачи, содержание речи, языковые средства. Принципы оформления медицинской документации Особенности составления документов личного и делового характера инструкция по посещению больных, дневник по практике и др. Лабораторные работы Контрольные работы Практические занятия Создание текстов различных типов и жанров официально-делового стиля Грамотное оформление медицинской документации в соответствии с нормами русского литературного языка Использование профессиональной лексики в текстах официально-делового стиля 2 2 2 Самостоятельная работа обучающихся Подготовка к практическому занятию; Составление деловых документов резюме, заявление, доверенность, инструкция и др. Заполнение медицинских документов 4 Тема 2. Особенности публицистического стиля Содержание учебного материала 2 1 2 3 3 1 2 3 Специфика публицистического стиля речи: сфера применения, цели и задачи, содержание речи, языковые средства. Жанры письменной и устной речи публицистического стиля. Лабораторные работы Контрольные работы Практические занятия Создание устных текстов различных типов и жанров публицистического стиля Создание письменных текстов различных типов и жанров публицистического стиля 2 2 Самостоятельная работа обучающихся Подготовка к практическому занятию; Подготовка небольшого выступления перед студенческой аудиторией «О вреде алкоголизма», «О вреде курения» и др. Написание заметки в студенческую газету о жизни известного врача 3 Тема 2. Особенности разговорного стиля речи Содержание учебного материала 2 1 3 3 1 2 3 Специфика разговорного стиля речи: сфера применения, цели и задачи, содержание речи, языковые средства. Изучение особенностей речевого этикета при общении с пациентом Лабораторные работы Контрольные работы Практические занятия Создание текстов различных типов и жанров разговорного стиля Использование профессиональной лексики в соответствии с ситуацией общения 2 2 Самостоятельная работа обучающихся Подготовка к зачету Составление диалога «Медсестра- пациент» Подготовка докладов о коммуникативных качествах речи на материалах текстов по специальности Подготовить рабочую тетрадь к проверке 3 Дифференцированный зачет 3. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета русского языка и культуры речи. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники: 1. Справочник по орфографии и пунктуации. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий. Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 8 класса и реализуется на основе следующих документов Целями освоения дисциплины модуля являются Рабочая программа включает: титульный лист, календарный план учебных мероприятий, содержание отдельных видов учебных занятий, учебно-методическое. Организация-разработчик: оценка учебной программы спо во «Муромский промышленно-гуманитарный технику» Настоящая рабочая программа разработана применительно к учебной программе «Учусь учиться» по образовательной системе «Школа 2000».

Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, докладов, проектов. Среднестатистический работодатель в промышленно развитых странах направляет на цели оценки учебных программ приблизительно 4% бюджета, выделяемого на обучение и развитие персонала. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями Знать: - основные этапы формирования затрат на качество; - методы контроля качества; - современные проблемы качества. Анализ современного эстрадного репертуара с целью выявления наиболее достойных образцов для использования в собственной практике и дальнейшей профессиональной деятельности, обладающих эстетической и художественной ценностью. Проблемы качества и роль маркетинговой деятельности в системе управления качеством Содержание учебного материала: 2 1 Уровень общих проблем качества в России. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. Самостоятельная работа: разбор произведений, декламация слов, ритмодекламация отдельных эпизодов, прослушивание аудио — и просмотр видеозаписей, работа с музыкальными энциклопедиями, подготовка к экзамену, анализ собственного пения и пения других студентов. Практические занятия Анализ земельных ресурсов предприятия 2 3 Тема 2. Проехать на машинно-тракторном агрегате несколько кругов по полигону, при этом проверить правильность действия органов управления трактора, показания контрольных приборов, работу электрооборудования и гидросистем. Демонстрация в виде фотоматериалов продуктов деятельности. Все материалы издательства могут быть воспроизведены в любых средствах массовой информации и на серверах сети Интернет без каких-либо ограничений.